113-1普通科多元選修優先選課申請

發佈日期 : 2024-05-10 資訊群組 : 02教務處 公告分類 : 首頁/公佈欄,教學組公告

填表時間說明：

高一(即將升上高二)、高二(即將升上高三)優先選課表單填寫時間：

5/13（一）-5/16（四）中午12:00

表單填寫處：https://forms.gle/k5MNhHvCt9uytJX38

【逾時不候，即使有填寫表單，仍不採計】

1. 請同學用心填寫，申請截止後會將各位的申請表提供給開課老師，每堂最多優先錄取10位。經開課老師同意優先選課後，即不能加退選。請同學審慎思考。

2.優先選課課程名稱與開課老師，請參考公告附件。

3.申請通過後會於學校網站公告名單。

 

113學年度第1學期   多元選修【優先選課】課程
類別 年段 可選數 科目 授課教師 選課說明100字
多元選修 普三
(二年級升三年級)		 7選1/全 (1學分) 武俠文學概論 余志挺老師 藉由對「武藝」的精進與「俠義」的闡釋，學習群己關係的和諧共存。
摺紙數學入門 施冠宏老師 以往幾何數學都是從圖片上認識，學生缺乏實際摸索及實體觀察，藉由摺紙能使學生更能從作品上得知幾何的樣貌，透過實際的操作更能感受作品完成的樂趣。
看電影學法律 王雅菁老師 電影是社會文化的縮影，而法律正是社會生活的規範，二者有一定程度的交集，透過經典電影，挖掘探討法律議題，一方面欣賞電影，一方面輕鬆學法律。
籃球裁判法 王美云老師 「籃球裁判法」是一門專為想要了解和學習籃球裁判技能的課程。在這門課中，學生將學習籃球比賽的基本規則和裁判流程，理解如何在比賽中維持公平、公正的裁決。此外，課程還將涵蓋籃球裁判的道德標準、溝通技巧以及處理突發情況的能力。學生將有機會通過實際演練和案例分析，培養成為合格籃球裁判所需的知識和能力，並為未來參與正式比賽裁判工作做好準備。
新聞英文 莊惠如老師 從簡介新聞英文的書寫架構後，以閱讀不同主題的新聞英文為主軸，除了認識不同類型的新聞英文網站，還可拓展不同領域的知識和增加英文字彙與閱讀能力，課程最後分組製作新聞英文講稿、錄音製作一集播客
新聞中的化學 程長遠老師 利用時下化學相關的新聞事件，訓練學生科普文章的閱讀能力和培養對於學測素養題有一定的解題能力。另外精確使用關鍵字搜尋相關知識，培養自主學習的能力，進而對於坊間不實廣告和假新聞有一定的判斷力。
車輛電系概論 汽車科教師 透過循序漸進的內容編排，基礎電學開始，建立讀者學習先進車輛電控系統所需之先備知識。
多元選修 普二
(一年級升二年級)		 7選1/全 (1學分) 數感閱讀與寫作 洪怡伶老師/劉美金老師 此課程將結合兩個專業領域老師的專長，由國文老師介紹創作概念，數學老師介紹數學元素，進而觀摩其他作品，結合人工智慧將數學元素融入文學創作之作品中，讓理性與感性巧妙融合，並能樂於分享自己的創作到校內外比賽。
抓馬DRAMA 梁佩蓉老師 透過這堂課程，能幫助學生閱讀英文戲劇的相關讀本，教導肢體發展與舞台劇本概念，激發學生表演藝術相關的潛能，並實際透過學習合作，共同創造一齣英文戲劇
菜市場生物學 謝榮昌老師 透過餐桌上出現的各種食材，去了解這些食材的生物學知識。並理解從食材進到餐桌的過程，進一步瞭解這過程所需要消耗的心力，並關心市場中出現的食材及耕種友善的人與環境關係。更期待在課程完成後可以更珍惜餐桌上出現的每一項食材，而減少浪費。希望同學在上完本課程可以設計出一套解決剩食的辦法，並且可以在校內試行評估剩食減量的成效，進一步可推廣到其他場域。
縱橫古今談台灣西部海岸城市 陳昭翰老師 以專題方式，從17世紀以降台灣的發展，闡述重要城鎮及代表性的人物的事蹟、由來。前三節課著重台灣各區的地理條 件。之後從府城台南的興衰，到中部大鎮鹿港的抬頭，談當時台灣的物產與經濟發展。19世紀中葉以降，隨著鹿港溪淤塞，到天津條約淡水引導台北成為歷史軸心，講述艋舺、大稻埕等地成為經濟重心。當然，富裕支撐著精緻的文明發展。從陳進、鄧雨賢、李春生等人的專題，成為課程的壓軸。期望藉此，培育學習者的台灣意識，冀望學生在升學壓力中，一窺自己根源。
烹調記憶-飲食文學概論 熊姿婷老師 飲食是一種記憶，飲食也是一種儀式，除夕團圓，端午粽香，都是記憶和儀式，本課程希望透過主題式的飲食文學教學，分別設計創意性、歷史性、實用性和文學性的相關課程，讓同學們能在了解「飲食文學」題材之餘，也能透過閱讀及創作，連結自身生命經驗，認同自我文化歷史，並理解多元價值的可貴。
心理學概論 楊美婷老師 大眾媒體常在神秘、誇張的情節，或趣味性質的測驗中，以心理學來包裝，導致許多人帶著誤解，錯認自己喜愛「心理學系」。心理學系的學習內涵，並非如此。
課程目標:
一、透過心理健康與大腦的關聯性、學習機制等章節，了解心理學領域的學習內涵，並建立基本的心理學知識。
二、心理師相關職務介紹，區辨各職務差異，以及各證照養成之必要條件，以提早修正職涯目標。
人工智慧初探與應用 楊錦明老師 人工智慧是未來科技發展的主軸，其應用面有相當多，不只侷限在科技領域，不論你未來想就讀那個學群，都可能涉及到人工智慧的部份，本課程是先初步瞭解人工智慧的意涵，再談及人工智慧的應用與實作。