| 113學年度第2學期後九週(後半學期)彈性課程選課說明 《後九週選課第1次上課後加退選時間：詳閱下列表格》 《後九週選課結果公告：114年4月7日(星期一)中午12時》 |
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| 類別 | 年段 | 可選數 | 科目 | 授課教師 | 授課教室 | 選課說明 | 後半學期 第1次上課時間 |
後半學期第1次上課後加退選時間 | 備註 |
| 充實增廣 星期三第1節 |
普三 | 5選1 9+9 |
人工智慧初探 | 楊錦明老師 | 齊家樓-資訊專題教室 | 人工智慧是未來科技發展的主軸，其應用面有相當多，不只侷限在科技領域，不論你未來想就讀那個學群，都可能涉及到人工智慧的部份，本課程是先初步瞭解人工智慧的意涵，再談及人工智慧的應用與實作。 | 114年4月9日(星期三) 第1節課 |
114年4月10日(四)上午08時至114年4月12日(六)晚上23時 | |
| 金屬工藝之美 | 柯宏宗老師 | 高三丁 | |||||||
| 科普大自然 | 謝榮昌老師 | 高三甲 | |||||||
| 數學史 | 黃冠偉老師 | 高三丙 | 數學是一門有趣的學科，本課程透過群組討論，探究歷年數學相關課程與試題的概念。 | ||||||
| 閱讀化學 | 程長遠老師 | 高三乙 | |||||||
| 充實增廣 星期一第5節 |
商貿汽養三 | 9選1/ 9+9 |
認識汽車售服產業 | 鄒奇哲老師 | 汽車科繪圖教室 | 介紹汽車產業為技術與資本密集的產業，且了解相關從業人才專業包括研發、製造、採購、行銷、管理、保修等技能。 | 114年4月21日(星期一) 第5節課 |
114年4月22日(二)上午08時至114年4月24日(四)晚上23時 | |
| 引擎與底盤性能 | 褚上裕老師 | 汽三乙 | 介紹車輛的動力與底盤系統部分，包括引擎、車軸、變速箱、差動器等以及懸掛系統都安裝於底盤上，並包含部份車輛設計為底盤與車身而其結構成汽車動力的基本功能。 | ||||||
| 潮間帶生物探索 | 楊雅靜老師 | 養三甲 | 「潮間帶生物探索」課程將帶領學員深入探索潮間帶這個神秘而豐富的生態環境。透過課程，學員將學習到潮間帶生物的多樣性、適應性和生態角色，並探討其與環境的關係。 | ||||||
| 彰化養殖型態認識 | 鍾緩蓉老師 | 水生教室 | 介紹彰化在在地養殖生物鰻魚、文蛤、蜆與牡蠣，同時認識相關養殖觀光產業。 | ||||||
| 辦公室軟體操作 | 戴凡傑老師 | 資三電腦教室 | 讓學生更了解文書處理軟體於工作實務上的編輯應用，如表格設定、合併列印等，使學生的Word使用不再限於證照考試及課堂報告。 | ||||||
| 會計精進 | 李洺蕙老師 | 商三乙 | 進入高中之後，學了兩年的會計，已讓同學對自己的生涯選擇有些許概念，本課程旨在幫助同學在既有會計基礎上加深會計專業。 | ||||||
| 療癒行銷 | 潘昭蓉老師 | 貿三甲 | 在現今高壓的社會環境中，現代人壓力愈來愈大，「療癒」已成為日常生活中的需求，人們透過消費來抒發煩悶，許多業者看準這波商機，不斷推陳出新各種療癒相關產品及服務，創造療癒經濟。 | ||||||
| 商業與經濟環境 | 楊美玲老師 | 貿三乙 | 1.商業環境與經濟理論介紹 2.題型分解及剖析 3.商學時事研討 4.「經濟知能應用」課程之延伸 |
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| 企劃案撰寫 | 吳昭蓉老師 | 國際視訊教室 | 無論是在職場還是當學生，非常多時候都需要撰寫企劃書以彙整自己的 想法並且清晰地表達跟提案給業主或教師，但是更多時候我們已經有了 想法卻不知道從何開始，尤其每一種企劃書撰寫都有不同的寫法，每一次撰寫企劃書都像是一個全新專案的起步開始。 課程內容:活動企劃/行銷企劃/創業企劃/人生企劃。 | ||||||
| 充實增廣1 星期一第1節 |
普二 | 6選1/9+9 | 天氣與生活 | 吳燕明老師 | 地科實驗室 | 藉由對天氣變化的介紹，去說明天氣對人類活動的影響，從特別天氣的介紹引起學生興趣與學習動機，並由學理的知識去讓學生了解，基礎知識對專業學科的重要性及其運用。 | 114年4月21日(星期一) 第1節課 |
114年4月22日(二)上午08時至114年4月24日(四)晚上23時 | |
| 流行歌詞的文學應用 | 王世雄老師 | 高二乙 | 由生活中最平易近人的流行歌曲聆賞開始，透過歌詞內容的探究，探討文字運用與情感表達、人生省思、社會呈現等關聯；進而剖析文字表達方式、修辭與意境營造，將文學素養內化、生活化。 | ||||||
| 設計與素描 | 施顯達老師 | 美術教室 | 設計素描，是以設計概念為主導的素描教學形式，並藉由大量基礎手繪練習、素描寫生及創作，訓練學生觀察、審美、造型與表現等能力，培養學生基本之素描技巧與設計方法 | ||||||
| 雷射雕刻 | 張永忠老師 | 資二教室自造教室 | 前期在電腦教室學習基本的雷切原理，透過影像處理設計處理雷切圖檔，後期到自造教室由雷切軟體實作雷切作品，可以實作多項雷切成品。 | ||||||
| 數學策略桌遊 | 楊美倫老師 | 高二丙 | 研究指出，桌遊不僅只是打發時間的休閒，還可以幫助學生抒發不愉快情緒、排解怨念。玩桌遊不僅能讓學生在課業之後有機會放鬆、享受不趕時間、促進感情的高品質相處，更提供學生豐富的學習機會，提升學生情緒發展。 | ||||||
| 鏢心力異 | 張逸琦老師 | 司令台後方 | 本課程透過飛鏢運動的學習，授課內容包括運動及健康之基本概念、飛鏢的基本動作、戰術及比賽等從觀念到實務，從基本動作學習到比賽競技的學習過程，以培養健康促進和終身運動的生活習慣以及團隊合作的精神態度。 | ||||||
| 充實增廣 星期一第2節 |
商貿汽養二 | 9選1/ 9+9 |
簡報技巧任你行 | 李洺蕙老師 | 資2教室 | 課程概念. 簡報黃金3原則，第一個是「溝通力」，第二個是「簡化」，最後，第三個就是「設計感」。如何做出好的PPT。簡潔有力:文字、字體、字型編排技巧實作與指導 1. 簡報目標 - 為什麼要做這場簡報 ? a.傳達信息 b.教育訓練 c.說服 d.觸動情感 e.導致行動 2. 簡報之準備工作 a.設定簡報目標 b.如何分析您的觀眾 c.時間&地點 d.簡報內容 e.簡報架構 f.演練。 3. 簡報之進行 -- 如何進行簡報? a.緊張 b.緊張之控制 c.與觀眾互動 d.肢體語言 e.聲音質量 4. 肢體語言之運用 a.眼睛 b.聲音 c.表情 d.儀表 e.手,腳姿態 |
114年4月21日(星期一) 第2節課 |
114年4月22日(二)上午08時至114年4月24日(四)晚上23時 | 應用日文為全學期課程，不參與後半學期加退選 |
| 專題初探含人工智慧應用 | 鍾緩蓉老師 | 水生教室 | 介紹專題格式、word、ppt教學並激勵學生分組討論發想相關專題題目 | ||||||
| 簡易家電維修 | 許唐榮老師 | 汽車科專業教室 | 培育學生運用電工電子概論實習之技術能量，進行簡易家電維修。 | ||||||
| 會計實務 | 潘昭蓉老師 | 商二乙 | 學了那麼多的會計原理，到底要怎麼應用到生活中呢 ? 本課程主要是透過你已經學過的會計基礎，再引導你透過生活實例的分析，了解目前會計實務界如何處理這些複雜的會計事項，以加深你會計專業之能力。並會帶入會計資訊乙級試題的演練。 | ||||||
| 水產生物大解密 | 楊雅靜老師 | 養二甲 | 認識養殖現場實務操作，諸如施肥、魚病與水質等相關內容。 | ||||||
| 動力機械探索 | 李先謦老師 | 汽二甲 | 上課特色以增廣學生對汽車塗裝技術的認識，視進度鼓勵輔以實務教學。培育學生運用電工電子概論實習之技術能量。 | ||||||
| 國際貿易糾紛與案例 | 洪嬿棋老師 | 貿二甲 | 本課程將介紹國際運輸中進/出口商債權確保之個案解析；處理國際貿易付款方式以及進出口結匯問題解析，以利同學通過國貿丙級。 | ||||||
| 網頁設計 | 陳兪君老師 | 資1教室 | 1.學習HTML語法：(1)HTML（超文本標記語言）是構建網頁基本結構的工具。(2)透過標籤，能夠組織和定義網頁上的元素，如標題、段落、圖片和連結。 2.學習CSS語法：(1)CSS（層疊樣式表）可美化網頁外觀。(2)通過設定字體、顏色、邊距和背景等樣式美化 | ||||||
| 應用日文 | 武藤泰子 | 群組互動教室 | 第二外語為完整18週課程，不分前9後9選課 | ||||||
| 充實增廣 星期一第3節 |
普商貿汽養一 (13班) |
17選1/ 9+9 |
二輪世界探索 | 柯宏宗老師 | 汽一甲 | 認識機車的基本原理與特性，並歸納說明機車之結構、運行原理、操控技巧等相關知識。 | 114年4月28日(星期一) 第3節課 |
114年4月29日(二)上午08時至114年5月1日(四)晚上23時 | |
| 工藝創作之美 | 李先謦老師 | 汽車科特色教室 | 金屬工藝融合技術、藝術和工程的領域。是一種精密且獨特的技術，將平坦的金屬板透過手工或機械的方式，逐漸塑造成精美的形狀和細節。 | ||||||
| 水族藝品DIY | 鍾緩蓉老師 | 水生教室 | 利用吸管製作水族生物(海馬)、3D魚類紙模型與布藝飾品 | ||||||
| 信用狀分析 | 洪嬿棋老師 | 商一乙 | 本課程將信用狀細說從頭，配合信用狀樣張及自編術語講解。將從信用狀的功能、關係人、種類、使用方式以及信用狀下的各項單據要求，由裡到外將SWIFT信用狀介紹清楚，有助於降低信用狀付款方式的風險，並提升貿易的專業能力。 | ||||||
| 英文追追追 | 林榮輝老師 | 高一丁 | 補強學生國中英文基本能力。 | ||||||
| 英文情境對話通 | 黃博瑩老師 | E教室 | 本課程將採取主題式介紹生活情境常使用的英文對話，例如旅遊、交通、點餐購票、訂飯店等等生活情境。藉由正確唸出句子，與同學輪流練習口說，來增進同學的英文口說能力，勇敢開口說英文。 | ||||||
| 海洋環境產業經濟與文化 | 洪明珠老師 | 家政教室 | 1.了解台灣海洋的自然與人文環境2.早市市場地理實察3.瞭解鹿港海鮮文化和經濟活動4.體會海洋永續利用的重要性 | ||||||
| 商用英文 | 黃其亮老師 | 商一丙 | 增進學生的商用英文聽、說、讀、寫完整性的能力。包含了解國際貿易所需的英文能力、職場英文對話、英文對話用語、日常生活英語等，使學生更適應於職場挑戰。 課程包括：1.商用英文書信 2.職場英文會話 3.電話禮貌 4.國貿實務用語 5.會議用語 6.國際禮儀英文 協助學生瞭解商用英文之運用，養成對未來就業上對英文之使用更有自信與能力。 |
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| 基本快速保養 | 巫文德老師 | 汽一乙 | 汽車保養小常識及汽車正確保養週期，汽車保養項目、里程和時間統整表及建議依里程保養 | ||||||
| 專業英文詞彙 | 曾珈甄老師 | 資一教室 | 1.增進學生職場專業英語的基礎字彙能力如：商管、觀光、汽車工業、機械、多媒體設計……等。 2.鼓勵學生參加專業英文菁英盃之詞彙與聽力能力大賽，以賽促學、以賽促用、以賽促交流。 3.啟發學生對專業英文的興趣，並建立邁向國際化的專業語文核心能力。 備註：需自備耳機 |
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| 魚缸創意大發現 | 楊雅靜老師 | 養一甲 | 介紹觀賞水族生物之生態習性與觀賞魚缸系統構造、原理。 | ||||||
| 創意潛能開發 | 游雅玲老師 | 商科專題教室 | 「創意」激發是優質現代人必備的技能，無論在各行業中，想要突破現狀有所「創新」，都需要具有「創意」的新想法。藉由課程培養創意思考及發散思考能力，期能應用於日常生活或工作中都能活用創意突破現狀。 | ||||||
| 農民曆的智慧 | 劉美金老師 | 高一甲 | 從農民曆的各項資料查詢中，學會歲次、生肖、八字的先民智慧，進而運用至日常生活中。 | ||||||
| 電腦會計 | 蔡雁如老師 | 電五教室 | 隨著科技與技術的進步，資訊科技的發展，會計作業的流程，也由紙上作業轉換成電腦操作的會計資訊系統，本課程的學習目標，是讓學生對會計資訊系統有初步的體驗和認識，並且透過會計丙級檢定的範例練習本，讓學生實際在電腦上操作練習，提升學生對會計資系統的知識和增長其本身的專業技能。 | ||||||
| 數學補強模組教學 | 施冠宏老師 | 貿一甲 | 增進學生應有的數學概念及運算能力。將生活中的三角函數、向量、圓的運用來補強學生的數學能力，讓學生增加對數學的興趣及學習動機。 | ||||||
| 療癒行銷 | 潘昭蓉老師 | 商一甲 | 在現今高壓的社會環境中，現代人壓力愈來愈大，「療癒」已成為日常生活中的需求，人們透過消費來抒發煩悶，許多業者看準這波商機，不斷推陳出新各種療癒相關產品及服務，創造療癒經濟。 | ||||||
| 藝起來玩數學 | 梁曉琪老師 | 群組互動教室 | 人類的大腦具有神經可塑性，可以依據經驗修剪或增強神經元間的連結，進而產生結構改變。依此大腦特性，益智或腦力遊戲能夠讓大腦參與各種不同的認知功能訓練，例如拼圖訓練空間認知、顏色和字義配對遊戲提升認知抑制能力等，進而加強我們對這些認知功能的使用，改善我們在日常生活的心智表現。 | ||||||
一、本學期初選應用日文的同學後半學期不用參與選課，仍繼續上原課程。
二、本學期初有上「學習策略」、「社會技巧」的同學不用參與後半學期選課，仍繼續上原課程。
三、本次後半學期的課程群組共有五個，以上表格為第一次上課時間及加退選時間
，請各位老師及同學看粗體紅、藍色字即一目了然。
四、(1)以下附件為「113-02(公告)後半學期彈性學習學生選課清單-加退選前」，
此附件為告知本次有參加後半學期選課的同學選中何種科目、任課老師及
上課地點；並告知任課教師後半學期之課程所屬學生名單，以利後續線上點名。
(2)另外沒有列在以上表格的其他跑班課程即為全學期課程屬性，仍繼續上課到本學期結束。
(3)選課清單分為任課老師版及學生版，請全校師生看自己的版本即可，謝謝
113-02(公告)後半學期彈性學習學生選課清單-加退選前-供教師查詢.xls