📢 115學年度國教署「補助高級中等學校校園雙語生活化學習計畫」申請公告

發佈日期 : 2026-05-06 資訊群組 : 02教務處公告分類 : 首頁/公佈欄,教學組公告

計畫緣起：為落實國家「2030雙語政策」，本計畫旨在引導學校整合現有資源，全方位建構校園雙語教學與學習環境，增益學生每日使用英語文的時間與機會，建立生活中自然使用英語溝通的習慣。

🔹 辦理對象
全國公私立高級中等學校及特殊教育學校（教育部核定之偏遠地區及非山非市學校優先補助）。
🔹 實施期程
第一階段： 114至116學年度（114年8月1日至117年7月31日）。
🔹 核心推動項目（雙語生活化措施）

學校須辦理雙語生活化措施，並必辦「運用酷英（Cool English）平臺自主學習」，另可擇定以下項目搭配運用：
營造共學氛圍： 建立雙語共學文化、校園空間與環境布建中英文雙語標示（含QR Code語音導覽）。
多元學習機會： 規劃生活化英語表達任務、課間10分鐘英語活動（Break-Time English）、校園雙語廣播、專題課程設計與跨科融入、學生社團與導師時間延伸。
多元體驗活動： 每學期辦理至少一次雙語競賽或成果發表、舉辦主題式英語週（English Week）。
結合外部資源： 善用周邊商店進行真實情境對話、產出Podcast英語課程、辦理場域實踐（英語導覽實習或服務學習）。
提升教職員專業： 建立校內雙語教學社群、補助教師參與英語認證（如GEPT、TOEIC、IELTS）。

學校須依校本特色與師資，至少選擇1項策略辦理：

子計畫名稱	實施重點說明	補助額度上限
子計畫一：英語文課程全英語授課	漸進式採全英語授課，普通型/單科型學校每班每週至少1節；技術型/綜合型每二週至少1節（不含雙語實驗班）。教師每學年須公開授課至少1次。	新臺幣 20萬至40萬元（經常門）
子計畫二：部分領域課程雙語教學	於藝術、健體、綜合、科技、全民國防、校訂必修或選修實施雙語教學。以學科知識為主、英語為工具，不強制學生全程使用英語，評量不考英語能力。	依辦理樣態補助新臺幣 20萬至40萬元（經常門）
子計畫三：國外校際合作推動線上教學	與64個英語為官方/通用語言國家學校合作，實施「線上文化交流」、「線上合作教學」或「線上學分選修課程」。全學年至少進行3次線上教學。	每校經常門 20萬元；新申辦學校另補助資本門上限 30萬元。
子計畫四：提升職場英語文能力	（限設有專業群科、實用技能學程及專門學程學校申辦）包含職場英語文課程發展及體驗活動（必辦），以及英檢輔導課程（選辦）。	課程發展與體驗上限 30萬元；英檢輔導上限 10萬元。