114-1友善校園霸凌海報宣導及成效-2
發佈日期 :
2025-11-28
資訊群組 :
03學務處
公告分類 :
學務處公告,校園霸凌防治
這樣算霸凌嗎?
事實上,霸凌不是只有「打人」或「肢體衝突」。語言、群體互動、網路留言,都可能造成心理上的傷害。
什麼行為可能構成霸凌?
• 一直嘲笑同學的穿著、興趣或外貌
• 模仿、惡搞別人的IG貼文或照片
• 在班群或私訊裡集體排擠、討厭某人
• 傳或散播別人的壞話、謠言、語氣酸、話中帶刺
• 用冷漠、忽視當作懲罰
• 用貶抑稱呼或髒話羞辱他人,例如:「破麻」「婊子」「肥宅」「娘炮」
📌 重點三要件:持續 + 刻意 + 造成傷害 = 霸凌。
拒絕霸凌的方法
1、遇到被嘲笑或被欺負時,要溫和且堅定地拒絕對方,但不要刺激對方
,以免產生更大反應。─例如:「抱歉,我不喜歡這樣,請你停止」。
2、看到其他小朋友被嘲笑、排擠或欺負,應該要想辦法阻止─如果你擔
心欺負人的小朋友會反過來欺負你,就請老師來幫忙吧!幫助弱小是
正確的行為。忍氣吞聲是最不好的處理方式,只會讓霸凌的行為,更加猖
狂。
3、不要以身體的特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑別人─每個人都有他
的優點、長處和與其他人不同的地方,小朋友們應該要互相尊重和欣
賞。
4、不要因為其他人都這麼做,就只好跟著做—雖然你的好朋友可能都會
排擠某一個人,但這不是值得學習的好行為,你可以勇敢地說不。
5、不要單獨一人到學校偏僻的地方,例如:女生廁所、地下室,較少人
進出之地。
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國立鹿港高中 Lu Kang Senior High School.