課程輔導諮詢的立意在於學校資源整合和運用。

對教師而言:

    課程諮詢教師必須理解並參照學校三年課程計畫、對應學生性向及興趣測驗的析論、連結大學院校生涯進路與招生管道章則內涵等資訊。

對學生而言: 

    在入學前即能看到學校三年課程地圖,入學後也能在課程諮詢教師及學校提供的資源系統,進行三年課程選讀的適性選修歷程。

對學校而言: 

    建構學校三年課程計畫的同時,必須建置以學生學習為中心的,課程輔導諮詢資源系統。